海珠区第二实验小学教育集团成立三周年 海心书院正式揭牌
2021-12-27 22:19:45



12月26日下午,广州市海珠区第二实验小学教育集团课程改革三周年实践研究总结活动在海珠区第二实验小学北校区报告厅举行。据悉,2021年,该集团的学校被评为“广东省教育评价改革试点单位”。活动现场,还举行了海心书院揭牌仪式。






构建起“新六艺”课程体系
把人格作为第一教育




2021 年,海珠区第二实验小学教育集团以“积极教育学”作为大方向,进一步推进“新六艺课程改革”和“立足于学思行和课堂回音的兴发教学改革”,提升各成员学校的课程与教学的品质,发挥集团化办学的共享优势,办适应学生个性化发展的学校教育。


据介绍,海珠区第二实验小学教育集团把培养文武双全、劳逸结合、通情达理的学生为目标,构建起“新六艺”课程体系,把人格作为第一教育,鼓励学生发展多元的业余爱好,掌握多种乐器、多门外语等各种技能。集团通过实施“朝话·夕拾”等课程,培养和鼓励学生的自学和反省能力,其中,“朝话”课程即每天利用5分钟时间,由一两老师或校长围与学生分享传统经典中的故事或学习话题;“夕拾”课程则提倡老师和学生每天晚上撰写学习日志,促进学生对学习生活的反思和回顾。


“我们要让每一个孩子发出自己的声音,让每一个站起来回答问题的学生体面地坐下。”华东师范大学课程与教学研究所教授、海珠区第二实验小学教育集团总校长刘良华在现场发言时说道,“新六艺”课程体系的核心是其背后蕴含的情感基础,其本质是让老师学会赏识每一个学生。老师要在课堂上将这种赏识精神反馈给学生,可以将定性式回应转化为描述性反馈。我们不鼓励老师们说回答得不错,请坐。而是希望老师们能够记录孩子在回答中提及的一些观点或关键词,并复述孩子的回答。这就是我们能给予孩子的尊重。”




成立海心书院
把心学教育精神作为集团化办学的大原则和大前提




活动现场,还举行了海心书院揭牌仪式。据介绍,海珠区第二实验小学教育集团创办的海心书院是设立三个教育研究中心,分别对应三条实施路径,以此推进集团的课程改革工作。海珠区第二实验小学设立的积极教育学研究中心,重点关注情理关系和积极教育评价体系;知信小学设立的岭南心学教育研究中心,重点关注学思关系和有主见的自学;金影小学设立的戏剧与游戏教育研究中心,重点关注知行关系和行动体验教育。


华东师范大学课程与教学研究所教授、海珠区第二实验小学教育集团总校长刘良华表示,集团成立海心书院,把心学教育精神作为集团化办学的大原则和大前提。要让孩子们的学习有生活感和游戏感。我们把戏剧从游戏中提取出来,将戏剧与游戏并列,发挥金影小学毗邻珠江电影制片厂的地缘优势。金影小学成立戏剧与游戏教育研究中心意义重大,集团提倡通过戏剧与游戏的方式落实“学思行”的课堂演练,打通知行关系。




海珠区教育局局长蔡健安表示,广州市海珠区第二实验小学教育集团以来,经过三年的努力,二实集团初步形成了较有成效的集团化办学经验。探索的新六艺课程体系,在创造性地实施国家课程和地方课程的前提下,开发了大课间、学生社团、四季课程等常规校本课程。同时开发了朝话课程、夕拾课程和午修课程等特色校本课程。探索的兴发教学体系,通过教师的课堂回音,兴起和引发学生自学的激情。集团教学改革不仅推进了教师专业发展,也极大地强化了学生的有效学习。集团三所成员学校的学校在德智体美劳等方面获得了发展。