江南中周末文学社

每一期文学社小e都会选出一篇最优秀的文章，并记作十分。

学期结束之后，累计积分排行前六的同学，将会获得小e送出的神秘大礼一份。

我最喜欢的老师

三（4）班 张洵美  指导老师：梁健炜

我最喜欢的老师，是一二年的班主任和语文老师——蔡老师。

在我的印象里，蔡老师总是留着齐耳的短发，有一双很明亮的大眼睛，总是笑眯眯的。声音也很悦耳，读书的时候抑扬顿挫，有时会略带一些沙哑，她非常的温柔，就算是生气时也很温柔。

在我们两年的校园生活里，蔡老师和我们朝夕相伴。早上，沐浴着阳光和晨露，蔡老师总是早早地来到了学校，带我们晨读和早练；中午，蔡老师给我们准备了午餐故事屋带我们午读；放学后，蔡老师也经常很晚才走，她会给一一落实当天的学习任务，督促孩子完成当天的课堂练习和改错，有时也会和一些家长聊聊天。很多时候，教室的那个角落里，那个属于蔡老师的桌子上，总有一个伏案的身影，亲切的，温和的。

那个时候的我们，可能是刚上小学，非常的贪玩，课堂上也经常是叽叽喳喳，总是让蔡老师费神。蔡老师为了我们在低年级有个良好的学习习惯，总是苦口婆心，一遍遍地让我们珍惜光阴，用功读书，有时真的很怀念她的话呢。除了学习，蔡老师也教给我们很多做人的道理，她教育我们要爱惜物品，不能乱花钱，还让我们慎重交友，因为“近朱者赤近墨者黑”，她也鼓励我们自己解决一些平时遇到的难题。“母亲节”的时候，班上有好几个女生都自己做了卡片送给蔡老师，因为在我们的心里，蔡老师不仅仅是我们的老师，也像母亲一样那么慈爱，关心我们的成长。

三年级了，蔡老师没有继续教我们，我们都很难过。这一年的教师节，我们送了一份大大的礼物给蔡老师，就是我们全班同学录制的一个给蔡老师祝福的视频，还有我们每个人想跟蔡老师说的心里话。我不知道该跟蔡老师说些什么，一个对每个人都很好的人，岁月一定会善待她，就祝蔡老师不要有烦恼，岁岁幸福平安吧。

我最喜爱的老师

三年5班 黄楚珺 指导老师：刘燕彬

从幼儿园到现在小学，我很幸运认识了非常多很优秀很值得我敬爱的老师，但是只有这一位老师，陪伴了我最长的时间。

我最喜欢的这位老师，她总是喜欢穿着红红的衣裳，我内心中她脸上总带着严谨而又慈祥的笑容。她年纪很大了，是她教会了我识字认字，读字意，怎么组词，造句，还有什么典故……每次我都托着下巴仔细的看着，她总是会很温和地用心和我讲述。每当我有不认识的字。我去问妈妈的时候，妈妈总会笑着说：“怎么不去请教你那个大老师呢？她肚子里可是有很多知识的哟！”

我觉得她有点像我的妈妈，每天都可以陪伴我辅导我；但是她又不像我妈妈，她没有妈妈有时候对待我那么严厉的样子！

我经常问爸爸妈妈，为什么古时候的老师要叫做‘先生’。爸爸妈妈回答说，任何一个比你学的早，比你学的多的人和事物都可以叫做先生，都可以做你的老师。我从小也经常问这位老师，我的名字到底是什么意思。‘楚’，鲜明整洁，衣冠娇柔，秀美，楚楚动人；而‘珺’是一种美玉。我的名字就是秀美的美玉。每一次看完老师的解释后，我总是想哼着小调，内心美滋滋的。我要不断鼓励自己，不断吸取优秀的文化知识，用自己学到的知识让自己变得越来越美好和优秀，才能衬得起这个美丽的名字。

我的这位喜爱的老师，她不会言语，不会动作，不会手把手教我写字，但是我很感激她，她就是我最喜欢的老师--《新华字典》。

《新华字典》她就像一位不说话的老师，早已成为我们心中的“国宝”。老一辈的教育家说，希望学生们能更好的使用《新华字典》，将博大精深的汉语传承下去。其实如今《新华字典》已经非常普及，学生们基本上是人手一本。她承载了很多人的记忆，陪伴我们成长。

我最敬佩的一位老师

五年2班 关嘉祈指导老师 黄舒婷

我的一年级数学老师——颜老师，她已经五六十岁了，说话总是那么温柔，经常会摸摸我们的头，称呼我们为“这孩子”。她是我最喜欢的一位老师，也是一位优秀的教师。

记得有一次，过度的粗心让我那次数学大测一团糟。当时班里也有不少比我成绩更“好”的同学。要上数学课了，我们都垂头丧气地等着挨颜老师的骂。

上课铃响了，颜老师在全班的注视下走进了教室。她走到讲台前，面容严肃地说：“这次考试成绩我非常不满意。特别是有几个好学生让我非常失望”。说完，她看了看我们。可能是做贼心虚吧，我感觉颜老师的目光停留在我身上的时间多一点。全班鸦雀无声。颜老师问：“谁觉得自己考得好的，站起来。”你望望我，我望望你，谁也没有站起来。颜老师又说：“觉得自己不应该考这个分数的站起来！”这时，几个同学试探地站起来了。后来，几乎全班都站起来了。

颜老师走向讲台，走到我们面前，说：“我相信，在座的每个同学都是有能力的人。这一次考试不能代表你们全部的能力，但反映了你们的缺点——粗心。这是个很致命的问题。”颜老师竟然没有劈头盖脸地把我们骂一顿！我们都很惊讶，小声地讨论起来。

颜老师继续说：“你们以为父母把你们送到学校来只是为了考试吗？不！是为了让你们学习知识，扩大眼界。可你们本来很厉害，却败在了一次小小的考试上，你们甘心吗？考试原本不可怕，可你们却把它当作了魔鬼。”她停了停，又说：“各位同学们，因为你们太过于看重分数了。分数只是告诉你有什么不足，需要改正的地方，或根本只是一个数字 ，没有任何实际意义。它不是告诉你，你应该骄傲或者自卑。把考试当作是写作业，放平心态。去做题，去努力，去展现自己，去发挥。你们都是最棒的！”

我们猛地抬起头，看到了颜老师那慈祥的面孔，眼中蓄满温和以及鼓励。苍老的面孔展现着光芒。她声音不大，却十分有劲，我们每一个人都听得清清楚楚。“好了！”颜老师忽然拍了一下手，把我们拉回了现实。她快步走上讲台，说：“来，同学们，我们来讲一下这道题……”她开始讲评试卷。我们每一个人都听得十分认真。

当我读三年级的时候，颜老师退休了，只是偶尔回学校看看我们。但当年，颜老师说的话一直让我铭记心头。因为这段话一直都鼓励着我前行。

我到现在都还十分怀念这位慈祥、可爱的数学老师。

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我的老师

四年（4）班李天晴 指导老师梅筱莉

古人用“春蚕到死丝方尽”来形容老师的伟大和无私的奉献，桃李满天下是他们最高的荣誉。

我的班主任是梅老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛，时时刻刻地注视着我们，流露出对同学的关切之情。每当上课铃响起，她总带着微笑像春风般轻轻地走进教室。

梅老师是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上开了小差或者在做别的事，她先是严厉地望着这位同学，如果这同学还没改正梅老师会走下去敲敲他的桌子，最严重的会点他的名字。梅老师的语文课讲得生动有趣，她总能举出许多和学习有关的课外小故事给我们听，同学们都听得津津有味，下课铃响了大家都还不舍得下课。

梅老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。

记得有一次语文大测，很快我把其他的题目都做完了，就差作文了，可那一刻我偏偏“卡壳”了一下子无从下手，看着别的同学都运笔如飞，我当时记得就像热锅里的蚂蚁，还时不时敲打自己的脑袋希望敲出灵感，这时梅老师走过来说不要紧张，越急就越想不出来的，放松心情，认真审题读懂要求，想想与题目相关的在自己身边发生的人和事，她语音刚落我的灵感就来了，最终下课前完成了并且拿了一个挺好的分数。

记得还有一次下课了，有两位同学因为一点小事吵了起来，很快演变成了打架了，当梅老师听到这事马上赶到制止事态，并且跟下一课的老师调换了课程，在这一节课老师并没有让我们上课，而是跟大家讲了几个小故事，并且要求大家发言对故事的总结，听完了几个故事和大家的发言，那两个打架的同学自觉的站起来，向老师和同学们做了深刻的检讨，当时梅老师笑了，我们也高兴地要求她继续讲多几个故事。

我的班主任梅老师真好，我为有这样一位老师而感到骄傲和自豪。

我心中最喜欢的老师

三年2班  邓咏之

我心中最喜欢的老师，就是我们的班主任杨老师。

杨老师扎着干净利落的马尾辫，圆圆的脸蛋上架着一副大大的眼镜。乍一看，给人感觉很严肃。但只要她一笑起来，眼睛立刻就会眯成弯弯的月牙儿，显得特别和蔼可亲。

刚刚接触杨老师的时候，我总是很紧张，因为她平时对我们的学习要求十分严格。我常常和爸爸妈妈开玩笑说：“杨老师有和孙悟空一样的火眼金睛。”尤其是在她帮我们批改作业的时候。比如，我写“大”字的时候，习惯把捺的尾巴挑得很高，远远望上去像是写了一个斜钩。每一次杨老师总能注意到这些小细节，并且毫不客气地用红笔圈出来，害我的作业总不能得到A+。但久而久之，我终于改掉了写字马虎的坏习惯，这都有赖杨老师以往对我的严格要求呀！

杨老师还特别有幽默感。有一次，有一位同学上课走神了，望着窗外边吃手指边发呆。杨老师悄悄地溜到他的身边，调侃道：“这个鸡腿真好吃呀！”逗得全班的同学哄堂大笑，教室的天花板都快要被我们如雷的笑声掀翻了。那位同学害羞地满脸通红，后来听课再也不敢开小差了。你看，杨老师只用了一个笑话，轻轻松松地就规范了同学们的课堂纪律，实在是太妙了！

杨老师不仅关注我们的学习，还常常会留意到我们在学校的生活情况。有一阵子，我和班上的一位男同学产生了矛盾，总喜欢争锋相对。杨老师知道了，把咱俩拉到了一块儿，耐心地调解我们，让我们化解了误会、握手言和。韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。“说的正是杨老师这样的好老师吧！

随风潜入夜，润物细无声。正是因为有许许多多像杨老师这样默默无闻的春雨，才能滋润着我们在学习和生活中不断地成长！

我心目中最喜欢的老师

三年2班 唐炜杰

我喜欢的老师有很多，其中我最喜欢的是黄老师，她是一位数学老师。

黄老师有点瘦，但充满了青春活力。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的长发扎着马尾辫。她很严厉，对我们的学习要求很严格，但课后就变得和蔼可亲，特别关心我们。她还有一张能说会道的嘴，很多数学难题在她的讲解下就变得简单多了。

记得有一次上数学课时，我有一道题不会做，可我不敢问老师，我一直在犹豫着到底要不要去问呢？不问的话，怕老师说我不敢提问；如果问了，怕老师说这么简单的题都不会，同学们也会笑话我的。最后我还是鼓起勇气去问了黄老师，可是黄老师并没有说我，还向同学们说：“你们要向他学习，对不懂的问题要敢于提问。”从此，我在学习这方面更加用心了。我想，要是没有老师的帮助，我根本不会有现在的成绩。

黄老师还是一个书迷。有一次下课时，我帮老师收作业拿去办公室时，看到黄老师正在津津有味的看着书，我就问：“黄老师，课间这么短时间怎么不休息一下，还要看书呢？”黄老师答道：“尽管课间时间不长，但你想一想，一天有六节课，每个课间十分钟，一天下来就有六十分钟，一个月呢？一年呢？只要我们珍惜每一分钟，积少成多，就可以学到更多的知识。”在黄老师的影响下，我现在也很喜欢看书。

黄老师像一支蜡烛，默默地点燃自己，照亮别人；她又像一个辛勤的园丁，不怕苦不怕累，每天细心照料着我们这些“小树苗”，呵护着我们成长。黄老师，您的岗位是平凡的，可您的奉献是伟大的。

我喜欢你，敬爱的黄老师！

我最喜欢的老师

三2班  黎致君

一双明亮的、炯炯有神的大眼睛，一张红润的嘴巴，一头乌黑的长发，时常扎着一条公主辫，走起路来总是脸带微笑、步履轻盈，她就是我的数学黄老师。

黄老师是温柔的。有一次，我们在课堂上做数学题的时候，我遇到了难题，黄老师发现我皱着眉，迟迟不下笔，她悄悄地走到了我的身边，躬着身，侧着头，边抚摸着我的头边低声说:“别着急，慢慢的分析题目，摘录信息、画图，你就会慢慢找到思路了。”我按照黄老师的提示，边画图边思考，突然来了灵感，马上动笔做了起来。当我解题完毕，我抬头看着黄老师，黄老师用慈祥的眼光望着我，微笑着点点头。这时，其他同学也陆续做完，黄老师看了一遍大家做的解题后，拿了我的答案放在投屏上做示范，“这位同学的解题步骤很标准，信息摘录很准确，请大家参考对照。”这是我三年级以来，第一次答题被用来做示范，突然对自己平时不工整的书写字体，感到羞愧，这时，我的脸突然感觉烫烫的，但心里却是美滋滋的。我知道黄老师这么做是为了鼓励我，让我更自信！

黄老师又是严格的。记得有一次，我的作业答案错了，可我不认为我的解题是错的，我觉得很委屈，现场就发起了脾气。黄老师把我带到了她的办公室，严厉地对我说：“你不能在课堂上乱发脾气，你已经成长了！”我一下子脸红了，羞愧不已，眼泪不受控制的流了下来。黄老师拍着我的肩膀，说：“别哭了，我来教你做这道题，但是，我只说一遍，请你静下心仔细听好。”我马上停止了哭泣，认真的听着黄老师的讲解，并按黄老师的方法快速的改正了过来，黄老师点点头说：“说明你还是个聪明的孩子！记住！任何时候任何情况都不可以在课堂上大哭大叫！”我拘谨的点点头“记住了！”黄老师伸出手指和我拉勾，我突然感觉到身上充满了力量，又重新自信的回到了课堂上。

黄老师总是包容我的任性，指正我的错误，耐心地指导我的学习，像妈妈一般爱护着我、鼓励着我。我爱您，黄老师！

我心中最喜欢的老师

三年（2）班 张立彬

我心中最喜欢的老师是杨老师，她是一个很棒的老师。

杨老师个子不高不矮，身材适中，她长着一头乌黑的头发，扎着一条辫子，眉毛弯弯的，像月亮一般，那炯炯有神的眼睛，带着一副近视眼镜，应该是喜欢看书的缘故吧。她的脾气很好很有耐心。

她对待工作非常认真，经常忙碌地为我们备课，如果我们有不会做的题，她总是走过来，一步一步地耐心教会我们。平时像我的妈妈一样关心我，学习上应该严厉的时候，会严格的要求我们怎样做好。经常跟我们说要努力读书，考上好的中学。

我记得二年级下学期数学考试拿了94分，我好失落，杨老师走进课室时，发现我心情不好，走过来，问：“你怎么了，考试考得不好啊？”我低声地回答：“是啊，老师，我数学考得很差。”杨老师安慰我说：“没关系，这次考得不好，下次努力就可以了，不要灰心，下次会考到好成绩的，加油。”听了老师的鼓励，我终于露出了笑容，“谢谢老师的鼓励，我会加油的。”

一次我有一道题不会做，在座位上琢磨了好久，老师看见了，走过来问：“是不是不会做啊”我回答道：“是啊，请问杨老师这道题怎样做呢？”杨老师详细地分析了这道题，我听了以后恍然大悟，非常敬佩杨老师。还有一次，我上课时跟同桌说话，被杨老师发现了，下课后，杨老师叫了我过去，她并没有批评我，而是一个劲地跟我说道理，说：“上课不可以说话，这样会影响你和同学的学习，下不为例，知道吗？”我听了老师说的道理，心服口服。

这就是我最喜欢的杨老师。

下一个进入积分榜的，会是谁呢？

各位同学们，继续加油哦~